{{ $t('FEZ002') }}市立垂楊國小|
一、依據國立臺灣師範大學113年11月13日師大數學中字第 1131032289號函辦理。 二、研習目的:透過研發的模組與數學課程搭配,將數學科重 要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教 師介入策略,培養國中小數學教師具備數學素養導向教學 之能力。部分模組加入21世紀八大思考素養指標,結合教 師的教學需求,增強學生的學習機會。21世紀八大思考素 養:研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝 通、反思、自主堅持、科技資訊使用。此外也藉由數學素 養微課程的模組設計讓教師在較無壓力的狀況下,以輕 巧、簡短的素養培養活動並願意執行這類活動,進而漸漸 滲透入日常的教學,養成素養教學習慣,促進教師發展21世紀數學素養的教學思維。其特色主要有「不造成上課進 度壓力」、「素養技能聚焦易學」及「易落實推廣」。 三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。 四、委辦單位:國立臺灣師範大學數學教育中心。 五、研習對象:該次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科 正式教師、代理教師及代課教師為主。 六、名額:每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數 以32人為上限,並視報名情況調整。 七、研習地點及時間: (一)國立臺灣師範大學公館校區(116臺北市文山區汀州路四 段88號)。 (二)113年11月23日(星期六)上午9時至16時10分,課表請詳 如附件。 八、報名方式:請於113年11月18日(星期一)下午15時前至以下 網址:https://forms.gle/VexhQ9mE2dqMG4Ph9 報名,並 遵循報名相關說明及規定,且逾期恕不受理。 九、費用:該場活動不收取任何費用,中午供餐。交通、住 宿、保險等費用請自理。 十、證書及參與證明:全程參與課程之教師,將核發所參加之 課程證書,並於全國教師在職進修網登錄研習時數。 十一、取得證書資格者,日後可申請辦理國立臺灣師範大學數 學教育中心之「數學素養教學實作」。 十二、最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網 站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/index.php/news /)。
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